FILMLÄNGE: 5 min 07 sek
STICHWÖRTER: SÄKULARES JÜDISCHES LEBEN IN BRATISLAVA ZWISCHENKRIEGSZEIT IN DER TSCHECHOSLOWAKEI, AUSCHWITZ
Der Film bringt uns das bürgerliche Leben in der ersten Hälfte des 20. Jahrhunderts in Bratislava näher. Katarinas Mutter erzog als Hausfrau ihre zwei Kinder, Katarina und Alzbieta. Die Familie verreiste oft, die Kinder hatten ein Kindermädchen sowie einen privaten Sprachlehrer und übten viele Sportarten aus. Nachdem Katarina ihren Abschluss an einer Mädchenoberschule erlangt hatte, arbeitete sie in der Klinger - Fabrik. In ihrer Freizeit spielte sie Tennis und ging mit Freunden wandern und (Wasser-)ski fahren.
1944 wurden Katarinas Eltern sowie ihr Ehemann Oskar nach Auschwitz deportiert. Katarinas Eltern wurden sofort vergast, während Katarina und ihre Schwester Zwangsarbeit in einer Fabrik verrichteten. Katarina überlebte den Todesmarsch und kehrte nach Bratislava heim. Ihr Ehemann Oskar kam nie zurück.
Nach dem Krieg heiratete Katarina erneut. Mit ihrem neuen Ehemann Ladislav bekam sie eine Tochter, Anna. Nach ihrer Pensionierung führte sie ein aktives Leben: sie las täglich Zeitung und Bücher, ging spazieren, stand in regem Austausch mit Personen aus zahlreichen Ländern, und sie besuchte die Veranstaltungen der Jüdischen Gemeinde. 2006 starb Katarina im Alter von 95 Jahren.
Katarina Loefflerova -- Die Bedeutsamkeit eines schönen Urlaubs
Lehrpläne für diesen Film
16 Ergebnisse
| Titel / Thema | Sprache | For grades | Dokumente | |
|---|---|---|---|---|
| Analyzing a Centropa Film other projects Teachers use this activity for any project where students are asked to create a story on film or another visual presentation (Prezi, PowerPoint), including the Virtual Walking Tour project (students... |
en | University | ||
| A fiatal Katarina Loefflerova mindennapjai Lesson plan Sociology, History Az óraterv Katarina életén keresztül bemutatja a 20. század eleji középosztálybeli zsidó család életét, mindennapjait, emellett rávilágít a múlt és a jelen párhuzamaira. |
hu | 12 | ||
| "Egy jó nyaralás csodákra képes” – Mire emlékezünk, és miért? Lesson plan Literature Célok: Az empátia és a gondolkodás fejlesztése. Szembesülés az emlékezésre vonatkozó problémákkal, kérdésekkel (Milyen szerepet játszik az emlékezés az egyéniség identitásának megteremtésében? Elfojthatjuk-e fájdalmas emlékeinket? Miért kell / nem kell... |
hu | 11, 12 | ||
| Hazatérők Hivatala – Katarína Löfflerova története Lesson plan English, German language Katarína életútjából vett részlet segítségével feldolgozzuk a táborokból hazatérők, túlélők életének egy rövid, de annál fontosabb (hozzátartozóik keresése) szakaszát dolgozzuk fel. A tananyag német- vagy angolórára készült, az elvárt nyelvi... |
hu | 7, 8 | ||
| Katarína Löfflerová története Lesson plan Religion / Ethics, History, other projects, Sociology A workshop során Löfflerová Katarína élettörténetét dolgozzuk fel a Padlet nevű digitális platform és a Centropa archívuma segítségével, csoportmunkában. |
hu | 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 | ||
| Női történetek - Plakátkészítés Assignment Ideas, Lesson plan Religion / Ethics, History, National and ethnic studies, Home teacher's class, other projects, Art / Art history, Sociology, Digitális kultúra Ebben a 45 perces órában csoportmunkában dolgozzuk fel a hét nő élettörténetét. Az olvasottak és a kapott fényképek felhasználásával kell a gyerekeknek plakátot / infográfot készíteni. Az elkészült plakátok felhasználhatóak... |
hu | 8, 9, 10, 11, 12 | ||
| Női történetek - Fotóalbum Assignment Ideas, Lesson plan Religion / Ethics, History, National and ethnic studies, Home teacher's class, other projects, Sociology, Digitális kultúra Ebben a 60 perces órában a diákok csoportokban képi és írott forrásokkal dolgozva ismerkednek meg a hét női alak rövidített történetével. A feladatok számos alternatív megoldást kínálnak, mint például a... |
hu | 9, 10, 11, 12 | ||
| A zsidó vallás elemei a Löfflerova-interjú alapján Lesson plan History A zsidó vallással kapcsolatos ismeretek bővítése a Löfflerová-interjú felhasználásával. A világvallások. A monoteista vallások tantervi elemhez kapcsolódó csoportfeladatok. A zsidó vallás fogalmainak ismerete, kapcsolódása a történelmi tanulmányokhoz. A szociális, kommunikációs... |
hu | 12 | ||
| Zsidó középosztály élete a dualizmus korában Magyarországon Lesson plan History A dualizmus kori magyar társadalmi osztályok életét bemutató öt tanórából álló projekt egyik tanórájának óravázlata. A diákok Löfflerová Katarína családtörténetén keresztül ismereik meg a középosztály és a korabeli zsidóság életét... |
hu | 8, 11, 12 | ||
| Katarína Löfflerova - Hazatérés Lesson plan Religion / Ethics, History, Home teacher's class Katarína Löfflerova életrajzából a hazatérés körülményeit, helyszíneit, személyeket emeltünk ki. Célunk, hogy a tanulók csoportmunkában egy 45 perces tanóra alatt megismerhessék a koncentrációstáborból hazatérő zsidó nők, hogyan tudtak egyedül új... |
hu | 7, 8, 11, 12 | ||
| Asszonysorsok Köztes-Európában Assignment Ideas, Project plan Digitális kultúra, History, Literature, Home teacher's class A https://www.her-stories.eu/hu oldalon található nőtörténetek felhasználásával egy olyan interdiszciplináris projektet terveztünk, ami alkalmas a holokausztról való megemlékezésre. A projekt részei többféle tanítási órán is használhatóak, illetve egy nagy projekt keretében... |
hu | 7, 8, 9, 10, 11, 12 | ||
| Találd ki a Soá karaktert! Assignment Ideas Digitális kultúra, Religion / Ethics, History, Home teacher's class, other projects A két digitális feladat segítségével játékos formában ismerkedhetnek meg a diákok a hét holokauszt túlélő nő életével. A feladatok együtt illetve külön-külön is használhatóak. |
hu | 8, 9, 10, 11, 12 | ||
| Iskolapadban és azon túl Assignment Ideas, Project plan Civic activism, History, other projects, Art / Art history, Sociology A projektben a diákok öt, a Centropa archívumában megtalálható nő történetén keresztül a két világháború közti időszak oktatási rendszereivel és lehetőségeivel ismerkednek meg csoportmunka keretében. A projekt lezárásaként egy virtuális... |
hu | 8, 9, 10, 11, 12 | ||
| Női történetek Assignment Ideas, Project plan Civic activism, Digitális kultúra, Religion / Ethics, Geography, History, Home teacher's class A feladatok segítségével a diákok csoportokban dolgozva ismerkednek meg a hét női alak történetével. A feladatok során a diákok az életutakkal foglalkoznak, térképeket kell készíteniük illetve a túlélők hallgatásának okaira... |
hu | 11, 12 | ||
| A polgári életmód, mentalitás elemei a két világháború között Magyarországon - Katarína Löfflerová története Assignment Ideas, Lesson plan Digitális kultúra, Religion / Ethics, History, Sociology A feladatok segítségével Katarína Löfflerová történetén keresztül megismertetjük a diákokkal a polgári életmód, mentalitás elemeit a két világháború közötti időszakban. A feladatok között találhatóak papíralapúak és digitálisak egyaránt. |
hu | 7, 11 | ||
| Centropa Biography Film/Stolpersteine Assignment History, other projects In this project, students work in pairs to read Centropa biographies, create a 5 minute video about the interviewee, and design a Stolpersteine (commemorative stone) for them. |
en | 6, 7, 8, 9 |