Rosa Rosenstein -- Leben mit Geschichte

Nach Hitlers Machtübernahme floh Rosas Familie aus Berlin nach Palästina; Rosa ging 1939 mit ihrem ungarischen Ehemann Michi und ihren zwei kleinen Töchtern nach Budapest.

Während Rosa und Michi interniert waren, gelang es Rosa, ihre Töchter aus Budapest zu ihrer Famile nach Palästina zu schicken. Michi starb im Arbeitslager in der heutigen Ukraine, Rosa überlebte im Versteck in Budapest während der letzten Kriegsmonate.

Nach Kriegsende heiratete sie Alfred Rosenstein aus Wien, bekam einen Sohn, Georg , und zog mit ihrem Mann in seine Heimatstadt Wien. Georg, der heutzutage Zwi heißt, wanderte 1963 nach seiner Matura (Abitur) nach Israel aus, lebte in einem Kibbutz und gründete eine eigene Familie, mit der er schließlich nach Österreich zurückkehrte.

Rosa Rosenstein starb 2005 im Alter von 98 Jahren.

Study Guides

Deutsches Kaiserreich

Diese ist eine historische Karte von Berlin aus dem Jahr 1907 - dem Jahr als Rosa Rosenstein geboren wurde. In diesem Artikel der GeoEpoche kannst du mehr über Berlin um 1900 lesen. Auch diese Archivaufnahmen (4:03 min) geben einen Einblick in dieser Stadt um die Jahrhundertwende.

Rosa Rosenstein erzählt, wie sie in ihrer Jugend oft ihre Freizeit in Bad Buckow verbrachte. Dieser Kurort war im Sommer der Lieblingsplatz der ganzen Familie. Hier klicken, um historische Fotos des damals aufblühenden Kurortes zu betrachten.

Rosa berichtet von der jüdischen Purim-Feier. Um mehr Informationen über dieses religiöse Fest zu erhalten, hier klicken.

Weimarer Republik und Machtergreifung

Rosa Rosenstein erzählt uns von der Mode in den 20er Jahren in Berlin. Auf dieser Seite des Deutschen Historischen Museums erfährt man mehr über die "Goldenen" Zwanziger Jahre. Auch in dieser Dokumentation der Historikerin Irmgard von zur Mühlen werden Berlins „Goldene Zwanziger" porträtiert. Im Film (Dauer 1:30:27 min) wird über Inflation, Arbeitslosigkeit, politische Krisen aber auch über das blühende Kulturleben berichtet. Über Berlin als führende Modestadt wird ab 45:00 min informiert.

Diese Seite des Deutschen Historischen Museums berichtet über das Alltagsleben in der Zeit der Weimarer Republik bis zu Hitlers Machtaufstieg. In dieser Dokumentation (8:07 min) von phoenix sind auch Archivaufnahmen sowie Interviews mit Zeitzeugen zu sehen.

Hier findest du ausführliche Hintergrundinformationen über die Weimarer Republik.

Der Beitrag der Juden zum Kulturleben der Zwischenkriegszeit war nicht gering. Fotos aus dem jüdischen Berlin der 1920er Jahre zeigen auch berühmte jüdische Schauspieler, Sänger oder Komponisten.

1929 hat Rosa Rosenstein Maximilian Weisz, einen Schneider aus Ungarn, geheiratet. Sie hatten zwei Kinder zusammen. Im Zuge der Machtübernahme Hitlers 1933 haben sich auch die antisemitischen Ausschreitungen vermehrt. Drei Wochen nach dem Kriegsausbruch 1939 ist Rosa Rosenstein mit ihrer Familie nach Budapest geflohen, in der Hoffnung, dass es ihnen dort nichts passieren würde.

In diesem Essay kannst du mehr über Aufstieg des Nationalsozialismus in Deutschland seit 1933 erfahren. Diese Seite des Berliner Dokumentationszentrums "Topographie des Terrors" beschreibt das nationalsozialistische Herrschaftssystem.

 

Novemberpogrom 1938

In der Nacht vom 9. auf den 10. November 1938 fand einen gegen die jüdische Bevölkerung gerichteten Pogrom statt, welches verharmlosend auch „Reichskristallnacht" genannt wurde. Dieses Pogrom wurde von Goebbel initiiert, als Vergeltungsmaßnahme für die Ermordung des deutschen Diplomaten Ernst vom Rath in Paris. Im Zuge dieses Pogroms wurden auch zahlreiche Synagogen in Deutschland und Österreich zerstört. Diese Karte des US-amerikanischen Holocaust Memorial Museum (USHMM) zeigt, welche Synagogen in Deutschland während der Novemberpogrome im Jahr 1938 zerstört wurden.

Auch diese Fotosammlung zeigt Synagogen in Deutschland und Österreich. In dieser kurzen Archivaufnahme (2:33 min) ist der Abriss einer Synagoge im Zuge der „Reichskristallnacht" 1938 zu sehen.

An der Technischen Universität Darmstadt, Fachgebiet CAD in der Architektur, werden seit 1995 Synagogen, die 1938 in der Reichskristallnacht von den Nazis zerstört wurden, am Computer rekonstruiert. Damit soll der kulturelle Verlust aufgezeigt und die historische Bedeutung der Bauwerke in Erinnerung gerufen werden, die Teil deutscher Städte und Straßenbilder waren.

Dieses Projekt wird ergänzt durch ein interaktives öffentliches Synagogen-Internetarchiv, das Informationen zu über 2200 deutschen und österreichischen Synagogen enthält. Benutzer des Internets können weltweit Kommentare, Bilder, Links und Zeitzeugenberichte eigenständig hinzufügen.

Zweiter Weltkrieg

Drei Wochen nach dem Kriegsausbruch 1939 ist Rosa Rosenstein mit ihrer Familie nach Budapest geflohen, in der Hoffnung, dass es ihnen dort nichts passieren würde. Rosa Rosensteins Eltern gelang die Flucht nach Palästina. Ihre Kinder konnte Rosa Rosenstein den Eltern noch rechtzeitig nachschicken, denn sie und ihr Mann wurden in Budapest verhaftet und interniert. Ihr Mann Maximilian kam in einer Zwangsarbeiterbrigade ums Leben. Im Zweiten Weltkrieg wurden Juden in verschiedenen Ländern als Zwangsarbeiter eingesetzt; viele von ihnen mussten die ungarischen Truppen beim Angriff auf Russland im Jahr 1941 begleiten.

Rosa überlebte die letzten Kriegsmonate im Versteck in Budapest. Wie es vielen anderen Juden in Ungarn erging, erfährt man hier.

Dieser Artikel berichtet von den Bemühungen zweier Diplomaten - Raoul Wallenberg und Carl Lutz - während des Zweiten Weltkrieges, die jüdische Bevöllkerung in Budapest vor Übergriffen der Nationalsozialisten zu schützen.

Lehrpläne für diesen Film

18 Ergebnisse
Titel / Thema For grades Dokumente

Rosa Rosenstein - Leben mit Geschichte - Interaktives Filmskript

History

Rosa Rosenstein: Exploring My Past: An Autobiographical Project

History
11

Der Film ”Rosa Rosenstein“ im Geschichtsunterricht einer 10. Klasse

History

Dieser Unterrichtsplan beinhaltet die Produktion eines Audio-Features mit dem Titel ”Rosa Rosenstein und ihre Generation in Berlin“. Im Mittelpunktsteht dabei die inhaltliche Füllung einiger Leerstellen des Films, die - durch...

10

Border Jumping project Jewish School Berlin

History

Együtt élve a történelemmel

Óraterv
történelem

A tananyag témája: milyen forrásokat lehet felhasználni a múlt megismeréséhez, milyen anyagok (dokumentumok, visszaemlékezések, tárgyak, képek, filmek) használhatóak fel a történelem tanulása és tanítása során. A tanóra terve felhasználható a...

8, 9, 12

Centropa Biography Film/Stolpersteine Assignment

History, other projects
In this project, students work in pairs to read Centropa biographies, create a 5 minute video about the interviewee, and design a Stolpersteine (commemorative stone) for them.
6, 7, 8, 9

Rosa Rosenstein's Berlin

other projects

Eine am Moses Mendelssohn Gymnasium Berlin (ehemals JOS Berlin) entwickelt und getestete Unterrichtseinheit.

7

Homeland Project

other projects

This project will introduce you to editing in Adobe Premiere Pro, while letting you explore a social/historical issue. This issue affected many Jews in the 20th Century and is...

University

Együtt élve a történelemmel

Feladatbank, Óraterv
német nyelv, történelem, társadalomismeret

Az óraterv  bemutatja a közép-európai zsidóság 20. századi sorsát, a Shoát. Az órák legfontosabb célja a létező előítéletek okainak feltárása, megbeszélése és oldása, akár egy tanórai vita keretében is. Ennek...

11, 12

Női történetek

Feladatbank, Projektterv
állampolgári / civil aktivizmus, Digitális kultúra, etika, hit- és erkölcstan, földrajz, történelem, osztályfőnöki óra

A feladatok segítségével a diákok csoportokban dolgozva ismerkednek meg a hét női alak történetével. A feladatok során a diákok az életutakkal foglalkoznak, térképeket kell készíteniük illetve a túlélők hallgatásának okaira...

11, 12

Iskolapadban és azon túl

Feladatbank, Projektterv
állampolgári / civil aktivizmus, történelem, egyéb projektek, rajz és művészettörténet, társadalomismeret

A projektben a diákok öt, a Centropa archívumában megtalálható nő történetén keresztül a két világháború közti időszak oktatási rendszereivel és lehetőségeivel ismerkednek meg csoportmunka keretében. A projekt lezárásaként   egy...

8, 9, 10, 11, 12

Asszonyi sors - Rosa Rosenstein története

Óraterv
történelem, irodalom

Az óra egy képzeletbeli utazás Rosa Rosensteinnel. Csoportmunkák során ismerik meg Rosa történetét. Az előző órán Radnóti Miklós történetével foglalkoznak a diákok, ami előkészíti a munkát. 

8

Rosa Rosenstein története

Feladatbank, Óraterv
angol nyelv, német nyelv, történelem, egyéb projektek

Ebben a 45/90 perces órában a diákok csoportmunka keretében dolgozzák fel Rosa Rosenstein élettörténetét. A feladatok között található online illetve offline módon megoldható is, melyek használata függhet az adott csoport...

8, 9, 10, 11, 12

Asszonysorsok Köztes-Európában

Feladatbank, Projektterv
Digitális kultúra, történelem, irodalom, osztályfőnöki óra

https://www.her-stories.eu/hu oldalon található nőtörténetek felhasználásával egy olyan interdiszciplináris projektet terveztünk, ami alkalmas a holokausztról való megemlékezésre. A projekt részei többféle tanítási órán is használhatóak, illetve egy nagy projekt keretében...

7, 8, 9, 10, 11, 12

Női történetek - Fotóalbum

Feladatbank, Óraterv
etika, hit- és erkölcstan, történelem, hon- és népismeret, osztályfőnöki óra, egyéb projektek, társadalomismeret, Digitális kultúra

Ebben a 60 perces órában a diákok csoportokban képi és írott forrásokkal dolgozva ismerkednek meg a hét női alak rövidített történetével.  A feladatok számos alternatív megoldást kínálnak, mint például a...

9, 10, 11, 12

Női történetek - Plakátkészítés

Feladatbank, Óraterv
etika, hit- és erkölcstan, történelem, hon- és népismeret, osztályfőnöki óra, egyéb projektek, rajz és művészettörténet, társadalomismeret, Digitális kultúra

Ebben a 45 perces órában csoportmunkában dolgozzuk fel a hét nő  élettörténetét. Az olvasottak és a kapott fényképek felhasználásával kell a gyerekeknek plakátot / infográfot készíteni. Az elkészült plakátok felhasználhatóak...

8, 9, 10, 11, 12

Menni vagy maradni? Rosa Rosenstein története

Óraterv
állampolgári / civil aktivizmus, etika, hit- és erkölcstan, történelem, osztályfőnöki óra
Az óraterv központi kérdése az, hogy az élethelyzetek radikális megváltozásához hogyan tudunk alkalmazkodni? Rosa Rosenstein élettörténete több szempontból is megközelíthető: etikából a haza és a család, történelemből a két világháború...
8, 9, 10, 11, 12

Találd ki a Soá karaktert!

Feladatbank
Digitális kultúra, etika, hit- és erkölcstan, történelem, osztályfőnöki óra, egyéb projektek

A két digitális feladat segítségével játékos formában ismerkedhetnek meg a diákok a hét holokauszt túlélő nő életével. A feladatok együtt illetve külön-külön is használhatóak.

8, 9, 10, 11, 12