Der Film ”Rosa Rosenstein“ im Geschichtsunterricht einer 10. Klasse History Dieser Unterrichtsplan beinhaltet die Produktion eines Audio-Features mit dem Titel ”Rosa Rosenstein und ihre Generation in Berlin“. Im Mittelpunktsteht dabei die inhaltliche Füllung einiger Leerstellen des Films, die - durch...
|
de |
10 |
|
|
Együtt élve a történelemmel Assignment Ideas, Lesson plan German language, History, Sociology Az óraterv bemutatja a közép-európai zsidóság 20. századi sorsát, a Shoát. Az órák legfontosabb célja a létező előítéletek okainak feltárása, megbeszélése és oldása, akár egy tanórai vita keretében is. Ennek...
|
hu |
11, 12 |
|
|
Együtt élve a történelemmel Lesson plan History A tananyag témája: milyen forrásokat lehet felhasználni a múlt megismeréséhez, milyen anyagok (dokumentumok, visszaemlékezések, tárgyak, képek, filmek) használhatóak fel a történelem tanulása és tanítása során. A tanóra terve felhasználható a...
|
hu |
8, 9, 12 |
|
|
Rosa Rosenstein: Exploring My Past: An Autobiographical Project History |
en |
11 |
|
|
Rosa Rosenstein - Leben mit Geschichte - Interaktives Filmskript History |
de |
|
|
|
Border Jumping project Jewish School Berlin History |
en |
|
|
|
Rosa Rosenstein's Berlin other projects Eine am Moses Mendelssohn Gymnasium Berlin (ehemals JOS Berlin) entwickelt und getestete Unterrichtseinheit.
|
de |
7 |
|
|
Homeland Project other projects This project will introduce you to editing in Adobe Premiere Pro, while letting you explore a social/historical issue. This issue affected many Jews in the 20th Century and is currently...
|
en |
University |
|
|
Menni vagy maradni? Rosa Rosenstein története Lesson plan Civic activism, Religion / Ethics, History, Home teacher's class Az óraterv központi kérdése az, hogy az élethelyzetek radikális megváltozásához hogyan tudunk alkalmazkodni? Rosa Rosenstein élettörténete több szempontból is megközelíthető: etikából a haza és a család, történelemből a két világháború...
|
hu |
8, 9, 10, 11, 12 |
|
|
Női történetek a II. világháború idején Lesson plan History Az óra központi kérdése: Menni vagy maradni? Családi viszonyok a női holokauszt történetek tükrében. A döntés szerepe egyéni életünkben.
|
hu |
8 |
|
|
Asszonysorsok Köztes-Európában Assignment Ideas, Project plan Digitális kultúra, History, Literature, Home teacher's class A https://www.her-stories.eu/hu oldalon található nőtörténetek felhasználásával egy olyan interdiszciplináris projektet terveztünk, ami alkalmas a holokausztról való megemlékezésre. A projekt részei többféle tanítási órán is használhatóak, illetve egy nagy projekt keretében...
|
hu |
7, 8, 9, 10, 11, 12 |
|
|
Rosa Rosenstein története Assignment Ideas, Lesson plan English, German language, History, other projects Ebben a 45/90 perces órában a diákok csoportmunka keretében dolgozzák fel Rosa Rosenstein élettörténetét. A feladatok között található online illetve offline módon megoldható is, melyek használata függhet az adott csoport...
|
hu |
8, 9, 10, 11, 12 |
|
|
Találd ki a Soá karaktert! Assignment Ideas Digitális kultúra, Religion / Ethics, History, Home teacher's class, other projects A két digitális feladat segítségével játékos formában ismerkedhetnek meg a diákok a hét holokauszt túlélő nő életével. A feladatok együtt illetve külön-külön is használhatóak.
|
hu |
8, 9, 10, 11, 12 |
|
|
Asszonyi sors - Rosa Rosenstein története Lesson plan History, Literature Az óra egy képzeletbeli utazás Rosa Rosensteinnel. Csoportmunkák során ismerik meg Rosa történetét. Az előző órán Radnóti Miklós történetével foglalkoznak a diákok, ami előkészíti a munkát.
|
hu |
8 |
|
|
Iskolapadban és azon túl Assignment Ideas, Project plan Civic activism, History, other projects, Art / Art history, Sociology A projektben a diákok öt, a Centropa archívumában megtalálható nő történetén keresztül a két világháború közti időszak oktatási rendszereivel és lehetőségeivel ismerkednek meg csoportmunka keretében. A projekt lezárásaként egy virtuális...
|
hu |
8, 9, 10, 11, 12 |
|
|
Női történetek Assignment Ideas, Project plan Civic activism, Digitális kultúra, Religion / Ethics, Geography, History, Home teacher's class A feladatok segítségével a diákok csoportokban dolgozva ismerkednek meg a hét női alak történetével. A feladatok során a diákok az életutakkal foglalkoznak, térképeket kell készíteniük illetve a túlélők hallgatásának okaira...
|
hu |
11, 12 |
|
|
Női történetek - Plakátkészítés Assignment Ideas, Lesson plan Religion / Ethics, History, National and ethnic studies, Home teacher's class, other projects, Art / Art history, Sociology, Digitális kultúra Ebben a 45 perces órában csoportmunkában dolgozzuk fel a hét nő élettörténetét. Az olvasottak és a kapott fényképek felhasználásával kell a gyerekeknek plakátot / infográfot készíteni. Az elkészült plakátok felhasználhatóak...
|
hu |
8, 9, 10, 11, 12 |
|
|
Női történetek - Fotóalbum Assignment Ideas, Lesson plan Religion / Ethics, History, National and ethnic studies, Home teacher's class, other projects, Sociology, Digitális kultúra Ebben a 60 perces órában a diákok csoportokban képi és írott forrásokkal dolgozva ismerkednek meg a hét női alak rövidített történetével. A feladatok számos alternatív megoldást kínálnak, mint például a...
|
hu |
9, 10, 11, 12 |
|
|
Centropa Biography Film/Stolpersteine Assignment History, other projects In this project, students work in pairs to read Centropa biographies, create a 5 minute video about the interviewee, and design a Stolpersteine (commemorative stone) for them.
|
en |
6, 7, 8, 9 |
|
|