Zsidók Magyarországon a 20. században
Óraterv
History
Az óraterv öt népszerű Centropa-fim - Bevezetés a 20. századi magyar zsidóság történetébe, Braun Miklós: Egy esküvői kép, Kinszki Judit: Szerelem papírrepülőn, Koltai Panni: 3 generáció, 6 esküvő, Galpert Ernő: Vallásos családban nőttem fel- segítségével, a szerelem témáján keresztül dolgozza fel és mutatja be a magyarországi zsidóság 20. századi történetét, a téma legfontosabb aspektusaival együtt (helyzetük a második világháború előtt, a holokauszt, a második világháború utáni folyamatok, a rendszerváltás utáni változások).(Az óravázlatban szereplő videók linkjei már nem elérhetők, de az óraterv alatt, és a Centropa honlapján is megtalálhatók.) |
hu |
11, 12 |
|
|
Vallásos családban nőttem fel
Feladatbank
osztályfőnöki óra, other projects, History
Osztályfönöki óra vagy emléknapi megemlékezés. A két film (Koltai Panni és Galpert Ernő) alapján különböző tematikák feldolgozása (pl. továbblépés egy nehéz helyzet után / haláleset / személyes katasztrófák / tradíciók, vallás) egyénileg illetve csoportkeretben, majd közös megbeszélése, az adott probléma aktualizálása. |
hu |
8, 9, 10, 11 |
|
|
Vallásos családban nőttem fel
Óraterv
etika, hit- és erkölcstan, judaisztika, Literature
Komplex duplaóra (történelem, etika, hit- és erkölcstan, irodalom, judaisztika), amely bemutatja a közép-európai zsidóság 20. századi történetét. A feldolgozás irodalmi művek, fényképek és filmek segítségével történik. A foglalkozás fókuszában elsősorban a különféle zsidó irányzatok (haszidizmus, neológia, ortodoxia) bemutatása és összehasonlítása áll. |
hu |
11, 12 |
|
|
Egyediség és hasonlóság - a magyar zsidóság története a 20. században
Óraterv
History
Az órák célja a 20. századi magyar zsidóság történetének áttekintése családtörténeteken keresztül. Fő célom az volt, hogy a tanulók megismerjék a magyarországi zsidóság mindennapjait, lássák, hogy teljesen különböző családi, társadalmi háttérrel redndelkező emberek sorsa a Vészkorszak idején eggyé vált, hogy aztán a felszabadulás után ismét külön utakra váljon szét. Az órák tematikája a 2. világháború témakörébe illeszkedik, de nagyon fontos hangsúlyozni, hogy a Holocaust egyedisége folytán nem tekinthető tananyagnak, megismerése, előzményeinek és hatásainak végiggondolása viszont minden demokratikus gondolkodású ember kötelessége. |
hu |
10 |
|
|
Családtörténet vagy családi történet
Óraterv
etika, hit- és erkölcstan, hon- és népismeret, osztályfőnöki óra, History
Az óraterv a Koltai Panni - 3 generáció, 6 esküvő című Centropa-filmhez kötődően személyes sorsokat és történelmi eseményeket mutat be, valamint azok hatását a családi életre. Az órán a diákok -előzetes felkészülés és anyaggyűjtés után- elkészíthetik saját családfájukat is.Kiváló lehet osztályfőnöki órán a család, társas kapcsolatok, más kultúrák megismerése kapcsán, de holokauszt emléknaphoz kötődve is jól használható, a történelmi háttér hangsúlyozása mellett. Etikaórán az empátia, együttérzés, elfogadás fejlesztésében, vagy épp történelemórán, felsőbb évfolyamokon, a holokausztról tanultak újszerű, sokoldalú megközelítését teheti lehetővé. |
hu |
5, 6 |
|
|
A zsidó temető megismerése
Feladatbank, Óraterv
Civic activism, History
Az óra középpontjában a magyarországi zsidóság története áll a 20. század első felében. A cél a zsidóság történetének áttekintése az egyéni életutakon keresztül, ezzel is hozzájárulva a diákok érzékenyítéséhez a 20. század kataklizmái és a kisebbségi sors nehézségei iránt. A diákok megismerik a magyar zsidóság 20. századi történetének néhány sarokpontját: az asszimiláció folyamatát és a holokauszt borzalmait. A zsidó temetők meglátogatása során megismerkednek a zsidó temetési szokásokkal és szimbólumokkal. |
hu |
8 |
|
|
Zsidó esküvői hagyományok
Óraterv
osztályfőnöki óra
Koltai Panni- 3 generáció, 6 esküvő című filmhez kapcsolódva zsidó esküvői hagyományokhoz kapcsolódó rövid filmekkel és Kahoot kvízzel kiegészített beszélgetős óra. |
hu |
8, 9 |
|
|
Családtörténet vagy családi történet. Az én karácsonyfám.
Óraterv, Projektterv
History, other projects, etika, hit- és erkölcstan
A család és az ahhoz kötődő történetek az egyik legszemélyesebb szintjét jelentik az ember életének, s ugyanakkor az alapját is az emberiség történelmének. Mind a családfakutatás, mind a családtörténeti kutatás leginkább arról szól, hogy egy jelenben élő személy szeretne az őseihez valamilyen utat, nyomot találni és próbálja ehhez kapcsolódóan a lehetséges forrásokat megszólaltatni. Ehhez ad segítséget ez az óraterv, amely Koltai Panni személyes sorsán keresztül segít megérteni, megértetni a történelem sorsformáló erejét, a családi történetek megismerésének fontosságát, illetve a családtörténet és a családi történet közti különbséget. Az órák középpontjában az egyén és közösség viszonyának vizsgálata, személyes sorsok a történelem sodrásában, családfakutatás, családkutatás, traumafeldolgozás áll. |
hu |
10, 8, 9, 11, 12 |
|
|
A hagyományos zsidó esküvő: Koltai Panni- 3 generáció, 6 esküvő című filmhez kapcsolódva
Óraterv
etika, hit- és erkölcstan, History, hon- és népismeret, osztályfőnöki óra
13-14 éves korosztálynak szánt óraterv, etika, történelem, osztályfőnöki órára. A zsidó kultúra egy szeletét bemutatva, a hagyományok megőrzése, átadása kultúra és identitásmegőrző szerepéhez kapcsolva. |
hu |
7, 8 |
|
|
Koltai Panni - 3 generáció, 6 esküvő - Sors – térben és időben
Óraterv
Literature, hon- és népismeret
A foglalkozás szándékunk szerint elsősorban a szövegértés, szóbeli szövegalkotás és a kooperativitás képességét fejleszti, valamint alulnézeti képet ad a 20. század eleji Magyarország történelemről, szociokulturális környezetéről is. |
hu |
7, 8 |
|
|