For grades | Documents | |
---|---|---|
Lisza Pinhasz történeteLesson plan
Digitális kultúra, Religion / Ethics, History, Home teacher's class, Art / Art history
Lisza Pinhasz görög holokauszttúlélő történetének feldolgozása a visszaemlékezése alapján csoportmunka formájában. |
8, 9, 10, 11, 12 | |
Iskolapadban és azon túlAssignment Ideas, Project plan
Civic activism, History, other projects, Art / Art history, Sociology
A projektben a diákok öt, a Centropa archívumában megtalálható nő történetén keresztül a két világháború közti időszak oktatási rendszereivel és lehetőségeivel ismerkednek meg csoportmunka keretében. A projekt lezárásaként egy... |
8, 9, 10, 11, 12 | |
Női történetek - PlakátkészítésAssignment Ideas, Lesson plan
Religion / Ethics, History, National and ethnic studies, Home teacher's class, other projects, Art / Art history, Sociology, Digitális kultúra
Ebben a 45 perces órában csoportmunkában dolgozzuk fel a hét nő élettörténetét. Az olvasottak és a kapott fényképek felhasználásával kell a gyerekeknek plakátot / infográfot készíteni. Az elkészült plakátok felhasználhatóak... |
8, 9, 10, 11, 12 | |
Žydų antkapių simboliaiLesson plan
Religion / Ethics, History, National and ethnic studies, Judaism, Art / Art history, Sociology
|
8, 9, 10 | |
Gettó a városban - város a gettóbanLesson plan
Religion / Ethics, History, National and ethnic studies, Home teacher's class, other projects, Art / Art history, Sociology
Az óraterv 2 tanórára készült. Tematikájában a hősiesség, helytállás fogalmát járja körül, és a gettó, a zsidóüldözések valamint a holokauszt mélyebb megismeréséhez járul hozzá. Domonkos Miksa életútján keresztül a diákok... |
7, 8, 9, 10, 11, 12 | |
Smart visual media and cultural heritage. Thinglink: an immersive and innovative tool to explore Jewish cemeteriesMethodology, Lesson plan
History, National and ethnic studies, Judaism, Art / Art history, Sociology
This short article is aimed at presenting a user- friendly visual media tool, ThingLink, as a catalyst to implement Jewish cemeteries into motivating and immersive History lessons. Emma Abbate... |
||
Szempontok óratervek készítéséhezMethodology
Civic activism, English, Religion / Ethics, Geography, German language, History, National and ethnic studies, Judaism, környezetismeret, Literature, Home teacher's class, other projects, Art / Art history, Sociology, Arts & crafts
Ebben a segédanyagban találhatsz segítséget a Centropa tanárképző szemináriumain készítendő óratervekhez. Kérjük, hogy az itt található, a Centropa által megadott szempontokat használd az óraterv elkészítéséhez. Ezzel nagyban megkönnyíted a kollégáid... |
5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 |
Lesson Plans
Share
Displaying 1 - 7 of 7 results