Milyen a jó tárlatvezető? – Útmutató diák tárlatvezető felkészítéséhez

Amennyiben egy iskola fogadja valamelyik vándorkiállításunkat, javasoljuk, hogy néhány diák legyen a kiállítás tárlatvezetője. Egy kis felkészülés után a diákok megismerik a kiállítás anyagát, hátterét, kiválasztják kedvenc fotóikat és történeteiket, és felismerik, ők maguk milyen saját élményekkel kapcsolódnak a témához. Később ezek a tárlatvezetők mutathatják be a kiállítást tanáraiknak, szüleiknek, diáktársaiknak. A tárlatvezető-képzés jó módszer arra, hogy a diákok új ismereteket szerezzenek, fejlődjön az előadói készségük, miközben jól érzik magukat, és büszkék lehetnek a teljesítményükre