My escape from Prague

A 9. évfolyamon a történelemórákon 20. századi történelm tanításához,  Jindrich Lion című filmjének felhasználásával. 
Cél: a tanulók felismerjék, hogy a történelmi események nem csupán egy fejezet a történelemkönyvben. Tanulmányozni fogják ezeknek az eseményeknek az emberek egyéni életére gyakorolt hatását.

Az óravázlat angol nyelvű.

Az óratervben szereplő linkek már nem érvényesek. A website megváltozott, de minden információ, ami az óratervben szerepel, az új honlapon is elérhető.

Read more

Irregular Cookbook

Tantárgyi célok és készségekkel kapcsolatos célok
A tanulóknak meg kell érteniük, hogy a szóbeli történelem; különösen a családi történetek is a történelmünk részei. Sokat tanulhatunk más emberek élettörténetéből.
Ezeknek a gyerekeknek vannak nagyszüleik, találkozhatnak egymással, beszélgethetnek egymással. Ez nagyon fontos.
Az idősebb generáció megértése és elfogadása mindig nagyon hasznos.
Tisztelnünk kell a szüleinket, nagyszüleinket, a tudásukat, a srotiesüket.

Read more

Every Photo tells a Story: A Project about Franziska Smolka

When engaging students with history in general, and with the history of National Socialism and the Holocaust in particular, teachers should not limit themselves to how European Jews died during the Holocaust, but should also concentrate on how they lived.

In this lesson plan, Ulrike Lackner uses Centropa’s approach and concentrates on the story of Franziska Smolka. First, she show the video 10 Years in 4 minutes (centropa.org) to illustrate what Centropa is and how Centropa works.

Read more