| For grades | Documents | |
|---|---|---|
Videókészítési verseny - ÚtmutatóMethodology
Religion / Ethics, History, National and ethnic studies, Literature, Home teacher's class, Sociology
A mai világban a videó egyre elterjedtebb formája az események, gondolatok, érdekességek vagy éppen kutatómunkák közvetítésének. Közkedvelt műfaj, nemcsak a fiatalok, hanem mindenki számára. Ez a módszertani segédanyag egy a... |
5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 | |
FogalomtárakMethodology
Religion / Ethics, History, National and ethnic studies, Literature, Home teacher's class, Sociology
Történelmi és zsidó kultúrával, vallással kapcsolatos fogalomtárak. |
1 - 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, University | |
Szerelem papírrepülőnLesson plan, Project plan
Religion / Ethics, German language, History, Literature
Az óravázlat egy teljes holokauszt témahetet vázol. A témahét célja, hogy a diákoknak osztályszinten, de akár még kisebb csoportokban is, beszélgetésre legyen alkalma, kérdéseket tehessenek fel, elgondolkozhassanak arról, hogy milyen... |
9, 10, 11, 12 | |
Vallásos családban nőttem felLesson plan
Religion / Ethics, Judaism, Literature
Komplex duplaóra (történelem, etika, hit- és erkölcstan, irodalom, judaisztika), amely bemutatja a közép-európai zsidóság 20. századi történetét. A feldolgozás irodalmi művek, fényképek és filmek segítségével történik. A foglalkozás fókuszában elsősorban... |
11, 12 | |
Preserving Jewish Memory: A Family Education ProgramReligion / Ethics
Just as we pass the Torah from one generation to the next at bar and bat mitzvahs, so do we pass family stories dor l’dor (from generation to generation). Stories... |
6, 7, 8 | |
Choosing to be Jewish Family Education ProgramReligion / Ethics
During this session families will learn the stories of several individuals who survived the Holocaust and then stayed in Europe after the war. They saw the destruction of the societies... |
11 | |
Lo Ta'amod: A Jewish Values Family Education ProgramReligion / Ethics
In this family education program, we apply Centropa’s stories from our past to reflect on our values, and translate that learning into action for the present and future. The goal... |
||
Juci Scheiner: Foundations of Halacha and AggadaReligion / Ethics
In this lesson about the "Foundations of Halacha and Aggada", Students will engage in a unit exploring various definitions of Jewish community. They will study both classical (Biblical and Rabbinic)... |
Lesson Plans
Share
Displaying 31 - 38 of 38 results